FP TÉCNICO SUPERIOR
EN EDUCACIÓN INFANTIL

FP técnico en estética y belleza

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EDUCACIÓN INFANTIL

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Doble Titulación: Título oficial y Título ESSAE de Auxiliar de Educación Infantil acreditado por Aula Cátedra y el Comité Académico Evaluación y Calidad

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PODRÁS TRABAJAR EN

Administrativa / administrativo de oficina

Educador / educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.

Educador / educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.

Educador / educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

QUÉ APRENDERÁS

Prepárate y consigue el título oficial de Técnico Superior en Educación Infantil, a través de un sistema de estudios fácil y sencillo, adaptado a tu ritmo.
Gracias a nuestro sistema de preparación de Pruebas Libres en educación infantil, podrás presentarte al examen oficial con todas las garantías de contar con una preparación de calidad, que te garantizará una alta probabilidad de superar los exámenes.
Durante el proceso de preparación, vamos a acompañarte y guiarte, ya que te ayudaremos a planificarte el estudio de cada una de las materias. Contarás con un tutor personalizado que te ayudará en todas las dudas que puedan surgirte, además, de tutorías quincenales para evaluar tus progresos.
Además, gracias a este tipo de formación obtendrás la doble titulación de ESSAE, como Auxiliar de educación infantil.
Una oportunidad única de trabajar en una de las ramas con mayores salidas profesionales, con la cual podrás:
– Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
– Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
– Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
– Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
– Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
– Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

PODRÁS TRABAJAR EN

Administrativa / administrativo de oficina

Educador / educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.

Educador / educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.

Educador / educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

QUÉ APRENDERÁS

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Además, gracias a este tipo de formación obtendrás la doble titulación de ESSAE, como Auxiliar de educación infantil.

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– Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
– Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
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– Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
– Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

REQUISITOS PREVIOS

Acceso directo:

1-. Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.

2-. Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).

3-. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.

4-. Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio). Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión al centro docente, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.

5-. Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.

6-. Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
7-. Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores).

1-. Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).

2-. Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

QUÉ APRENDERÁS

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LA FLEXIBILIDAD, EL ASESORAMIENTO Y LA PRÁCTICA SON NUESTROS FUERTES

Porque con nuestro método de formación flexible y adaptado a ti, puedes estudiar a distancia mientras trabajas, elegir tus horarios y decidir cuántas horas dedicas cada día a tu formación.

Porque no necesitas desplazarte para estudiar y eso significa un ahorro enorme de tiempo y dinero.

Porque te orientamos antes de empezar, si aún no tienes claro cuál es el sector o la especialización que más te conviene en este momento.

Porque los profesores son profesionales en la materia, así que están al día y saben muy bien lo que demandan las empresas para sus equipos.

Porque los contenidos se renuevan continuamente y están siempre actualizados. Es imposible que se queden obsoletos, como puede suceder con la formación tradicional.

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1-. Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.

2-. Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).

3-. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.

4-. Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio). Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión al centro docente, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.

5-. Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.

6-. Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
7-. Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores).

1-. Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).

2-. Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

TEMARIO

MÓDULO 1. Didáctica de la educación infantil

MÓDULO 2. Autonomía personal y salud infantil

MÓDULO 3. El juego infantil y su metodología

MÓDULO 4. Expresión y comunicación

MÓDULO 5. Desarrollo cognitivo y motor

MÓDULO 6. Desarrollo socio afectivo

MÓDULO 7. Habilidades sociales

MÓDULO 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social

MÓDULO 9. Proyecto de atención a la infancia

MÓDULO 10. Primeros auxilios

MÓDULO 11. Formación y orientación laboral

MÓDULO 12. Empresa e iniciativa emprendedora

MÓDULO 13. Formación en centros de trabajo

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