FP Oficial Preparación de Pruebas Libres: Técnico Superior en Educación Infantil (Pruebas libres)

FP Oficial Preparación de Pruebas Libres: Técnico Superior en Educación Infantil (Pruebas libres) (Pruebas Libres)

Información general

• Área: Educación infantil
• Nivel: Formación Profesional (Pruebas libres)
• Duración: Consultar

Salidas profesionales

• Escuelas infantiles
• Ludotecas
• Centros infantiles
• Casas de cultura
• Bibliotecas
• Centros educativos
• Granjas escuela

Modalidades

• A distancia

Becas

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Condiciones especiales de financiación

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Temario

• Bloque 1: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
  • Análisis del contexto de la intervención educativa. Organización del centro, trabajo en equipo y funciones.
  • Diseño de la intervención educativa. La Educación Infantil en la legislación vigente. La planificación y la programación en el centro de Educación Infantil. La atención a la diversidad.
  • Determinación de estrategias metodológicas: El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales.
  • Planificación de espacios, tiempos y recursos. Organización en ritmos, rutinas y material didáctico.
  • Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal.
  • Relación familia- escuela. El período de adaptación.
  • Enfoque preventivo en la Educación Infantil: grupos de riesgo y recursos compensatorios.
• Bloque 2: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
  • Educación para la salud. La fecundación y el embarazo.
  • Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años: Cuidados del recién nacido.
  • Necesidades básicas, alimentación, nutrición y dentición infantil.
  • Necesidades de actividad y descanso.
  • La higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres.
  • Hábitos de autonomía personal.
  • Enfermedades y accidentes infantiles más frecuentes.
• Bloque 3: EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
• Bloque 4: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
  • Expresión, comunicación y lenguaje. Desarrollo de habilidades comunicativas.
  • Recursos y estrategias para la expresión corporal y lógico- matemática.
  • Recursos y estrategias para la expresión plástica y musical.
  • Recursos y estrategias favorecedoras de la expresión oral. Literatura infantil.
  • Determinación del modelo lúdico en educación infantil.
  • Planificación de proyectos lúdico-recreativos. El juego y los juguetes.
  • Determinación de recursos lúdicos.
  • Implementación y evaluación de actividades lúdicas.
• Bloque 5: DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR
• Bloque 6: DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
• Bloque 7: HABILIDADES SOCIALES
• Bloque 8: INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL
• Bloque 9: PRIMEROS AUXILIOS
• Bloque 10: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
• Bloque 11: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA